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| Théories et modèles qui sous-tendent nos actions |
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<< coaching individuel et coaching d’équipe >>
Faire l’apprentissage « expérientiel» de «manager-coach»
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Exemples de dispositifs stimulant la dynamique collective et le développement des compétences managériales
Que ce soit individuellement ou collectivement, vivre une situation de coaching, c’est faire l’apprentissage « expérientiel » irremplaçable d’un des rôles fondamentaux du manager d’aujourd’hui : celui de coach et de formateur de sa propre équipe. Si les formations théoriques foisonnent dans ce domaine, jamais elles ne pourront remplacer, ni égaler, l’apport didactique d’une relation « coaché-coacheur » vécue et ayant pour toile de fond la résolution de problématiques auxquelles on a été réellement confronté.
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Lors de l’introduction de changements importants, les Dirigeants et managers d’équipes se trouvent souvent confrontés à des offres d’accompagnement trop fragmentées ou les laissant seuls au seuil de la mise en œuvre.
Les analogies faites avec le monde sportif pour légitimer la « nécessaire » extériorité du coach sont alors très fréquentes : le coach entraîne, conseil et forme avant les compétitions mais doit rester en dehors du terrain de jeu pour pouvoir mieux observer, analyser et ainsi « débriefer » l’action dans l’après coup.
Ces deux dispositifs articulent l’administration périodique d’évaluations 360 degrés portant sur la qualité du management des équipes, avec la mise en œuvre - au travers d’actions de cohésion d’équipe et la mise en place d’équipes projets spécifiques – de plans pluri-annuels de développement du management.
La première de ces approches est limitée à un secteur spécifique de l’organisation et la deuxième étend et généralise l’expérience à l’ensemble de l’organisation.
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Chez TRANSVERSALIS, au-delà des nécessaires prises de conscience qu’il faut susciter, ce moment particulièrement fort et enrichissant - mais oh combien insécurisant et déstabilisant ! – n’a de réel intérêt que s’il conduit à des « réinvestissements managériaux» profonds, authentiques et renforçateurs de valeurs. C’est pourquoi nous l’avons conçu comme un processus d’apprentissage à part entière.
L’introduction d’un projet de changement, de redéploiement d’équipe, ou de Management transversal, qu’importe les formes diverses qu’il peut revêtir, bouleverse les habitudes et points de repères des Managers.
Or, comme chacun d’entre nous a pu le faire au cours de sa vie personnelle et professionnelle, qu’il ne suffit pas d’être motivé et volontaire pour réussir à changer.
Nos trois formules répondent aux besoins sans cesse croissants des managers résolus à dépasser le stade des bonnes intentions. Mises en œuvre par des coachs experts ayant tenus des responsabilités effectives en entreprise, elles s’adressent à des cadres de haut niveau soucieux de se former aux techniques les plus pointues du management moderne.
Coaching individuel : Quel process d’intervention utilisons nous ?
Nos formules de coaching individuelles sont établies pour répondre à des besoins « contextualisés » et précis. Tout en étant différentes dans leur approche, elles sont construites sur un même process garant de la clarté des engagements réciproques et de l’atteinte de résultats.
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Evènements & TeamBuildings
Des moments forts et conviviaux générant du sens. |
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Cohésion d'équipe
Parce que le changement a besoin d’intelligence collective et de synergie pour être mis en œuvre. |
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| Jeux & études de cas C’est ce que nous disons en faisant quelque chose qui nous implique qui favorise le meilleur apprentissage |
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