Communiquer
pour agir
et motiver
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- Comprendre et maîtriser les principales théories de communication moderne et leurs incidences sur la formation des comportements individuels et la motivation
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- Faire le diagnostic de ses points forts « naturels » en communication et établir un plan de développement de ses aptitudes et compétences.
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- Faire l’apprentissage de quelques approches éprouvées pour engager les collaborateurs dans l’action intelligente et autonome.
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Les clés de compréhension :
- Les mécanismes de communication, les perceptions, le concept de soi, acceptation de soi et d'estime de soi,
- Les comportements et leur « modelage » : théories sociales cognitives, théories de l’engagement, comment développer des relations de confiance, la réduction des climats défensifs «l’étiquetage », le S.E.P. (sentiment d’efficacité personnelle).
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- Les techniques de communication, de régulation et d’approche constructive des problèmes en binôme : les différentes formes de Feed-back et leurs apports respectifs, le questionnement « résolutif », le traitement des objections, le recadrage, l’écoute active, la délivrance de signes de reconnaissance, strokes, conditionnels, ou négatifs, « les trois lois de l’entraîneur ».
- Les techniques de « modelage » du comportement individuel : comment transférer des attentes positives, «étiqueter » positivement, créer des dissonances cognitives propices aux changements de comportement.
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• Responsables d’équipe, manager ayant des responsabilités d’encadrement effectif
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- • restitution et commentaire du résultat des tests à chaque participant
- • Etude de cas pour l’élaboration d’un plan de développement de ses aptitudes et compétences.
- • Travail en « groupe ressource » pour l’identification des profils de ses principaux collaborateurs
- • Simulations sur chaque technique des « clés d’action »
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