Le changement en
"mode projet"
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Initier et
conduire

le changement



Rubrique "Objectifs de la formation"
  • Faire l’apprentissage des concepts clés du changement,
  • Savoir préparer et initier une démarche de changement au sein de son équipe.
  • Comprendre les effets du changement sur ses collaborateurs, les moyens pour lever les résistances,
  • S’entraîner aux méthodes et outils de construction de la vision,

Rubrique "Itinéraire pédagogique"
  • Le pouvoir et le leadership : les concepts clés, les différents types de dirigeants, l’autorité légitime, les ressorts individuels du leadership,
  • Les phénomènes de groupe et d’influence,
  • Le pouvoir dans les organisations, le leadership dans les organisations, les conséquences pour le manager,
  • Les styles de direction.
  • Le changement et les résistances au changement : les concepts clés; approche politique et approche endogène du processus de changement;
  • Agir sur l’organisation : possibilités et limites;
  • Les groupes et le changement : normes de groupe et résistance au changement, les trois phases du changement dans un groupe,
  • Le rôle du leader; l’individu porteur de changement : le rôle des dissonances cognitives;
  • L’individu qui vit un changement : l’approche rationnelle-stratégique, le changement perçu comme une rupture.
  • Le management du changement : les points clés du processus : objectifs et vision, étapes et rythme, diffusion;
  • Choisir une méthodologie de changement : entre changement négocié et changement imposé, le changement comme mode de management.

Rubrique "Public Concerné"

 

Cadres et managers ayant un projet de changement concret à mettre en œuvre dans leur secteur et souhaitant réfléchir aux moyens les plus appropriés pour l’initier.


Rubrique "Durée"
3 jours (2+1)

Rubrique "Méthodes pédagogiques"

Chaque partie de cette formation donnera lieu :

  • A des réflexions en groupe sur des cas choisis hors du champs professionnel des participants afin de favoriser l’appropriation des concepts,
  • A des applications pratiques. Il s’agira de travailler en «groupe ressource » autour des problématiques proposées par les participants afin d’étudier les leviers de changement possibles et de définir une approche méthodologique.